ขอคิดอย่างสร้างสรรค์

            เมื่อวันที่ 25-27 กุมภาพันธ์ ที่ผ่านมา ได้มีการประชุมเชิงปฏิบัติการ (Workshop) เพื่อปรับปรุงการทำงานด้านการศึกษา เฉพาะการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในที่ประชุม นายกฯ ได้รับปากจะพัฒนาและแก้ปัญหาหลายเรื่อง และจะจัดสรรงบประมาณ 1 แสนล้านบาท เพื่อการดำเนินการใน 4 ปีนี้

            อย่างไรก็ตาม ประเด็นที่ไม่ได้กล่าวถึงในที่ประชุม คือ การจัดการศึกษาภาคบังคับสำหรับเด็กที่มีลักษณะพิเศษ คือ เด็กพิการ เด็กที่มีความสามารถพิเศษ เด็กด้อยโอกาส ซึ่งปัญหาที่ผ่านมาพบว่า เขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษายังไม่มีความพร้อมในการจัดการศึกษา โดยให้เหตุผลว่า ขาดผู้เชี่ยวชาญเฉพาะด้าน ขาดงบประมาณดำเนินการ ขาดอาคารสถานที่ สื่ออุปกรณ์ และสิ่งอำนวยความสะดวกต่าง ๆ

ผมขอเสนอว่า รัฐบาลควรแสดงความใส่ใจกับเด็กกลุ่มนี้ให้มากขึ้น มีนโยบายด้านการศึกษาสำหรับเด็กกลุ่มนี้ออกมาให้ชัดเจน  อาทิ ควรจัดสรรงบประมาณ อุปกรณ์การเรียนการสอน สถานที่เรียนอย่างพอเพียง ควรสนับสนุนบุคลากรที่เชี่ยวชาญให้ได้รับค่าตอบแทนพิเศษเพื่อสร้างแรงจูงใจให้คนเข้ามาทำอาชีพนี้ ควรกำกับด้านคุณภาพหลักสูตรให้เหมาะสมกับเด็กแต่ละประเภท และควรมีการทำวิจัยเพื่อพัฒนาการจัดการศึกษาสำหรับเด็กที่มีลักษณะพิเศษอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้เด็กไทยทุกคนได้รับโอกาสการพัฒนาชีวิต เติบโตขึ้นอย่างมีคุณภาพ และสามารถใช้ศักยภาพออกมาได้อย่างเต็มที่  โดยไม่ได้ขึ้นกับความแตกต่างในลักษณะทางกายภาพและสถานะใด ๆ